chi?

mario natalino agati

Nato in una notte buia e tempestosa e vivo grazie ad un medico ubriaco, sognava di fare ingegneria, di avere una moglie bionda e la Ferrari rossa. Ha studiato lettere, ha una moglie mora e l’utilitaria grigia.

Strada facendo ha fatto qualche lavoretto (contadino, stalliere, operaio, bracciante, facchino, trattorista, camionista, mobiliere, cameriere, venditore…), ha coltivato un paio di passioni (calcio, cinema, tennis, pittura, sci, architettura, alpinismo, narrativa, ciclismo, fotografia, nuoto, informatica…) ed ha esplorato terre lontanissime (Motta Baluffi, Martignana, Commessaggio, Bonassola, Ceredello…). Ha rinunciato alle stellette prima e ad un’avviata attività imprenditoriale poi per la ben più prestigiosa e remunerata carriera scolastica. Ha insegnato in una scuola privata, alle medie, ai professionali, alle magistrali, al liceo. Ha insegnato per anni Foscolo, Leopardi e Manzoni, ed ora dice di insegnare la multimedialità.

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(seriaMENTE?)

istruzione

Maturità scientifica, laurea in lettere (Università di Bologna), specializzazione in Scienze e storia della letteratura Italiana (Università di Urbino), abilitazioni all’insegnamento (materie letterarie)

impiego

Docente di lettere e di linguaggi non verbali e multimediali presso il Liceo Sigonio (MO). Inoltre: funzione strumentale, membro del Consiglio di Istituto, responsabile dei servizi informatici e del sito web.

altri incarichi

In qualità di esperto di nuove tecnologie, collaboro con diverse organizzazioni ed enti. Attualmente l’impegno più significativo è quello condiviso con l’Assessorato all’Istruzione e Formazione Professionale della Provincia di Modena nell’ambito del Progetto TED (Tecnologie Educative Distribuite) per il quale ricopro gli incarichi di redattore del Portale TED, animatore della Ted-Community e coordinatore della redazione S.MO.O.L..

attività recenti

Docente di Pedagogia e tecnologie didattiche nei corsi abilitanti SSIS (Unimore); docente ai corsi di aggiornamento del personale insegnante della provincia di Trento”; tutor (d’aula e on line) in varie esperienze di e-learning; docente in vari corsi di formazione sull’uso didattico delle nuove tecnologie; docente in corsi di corsi di comunicazione e desktop publishing per quadri aziendali e associazioni culturali, progettista e scrittore di contenuti per siti web…

altre esperienze

Operaio, bracciante, trattorista, barman, mobiliere, ufficiale dell’esercito, giornalista pubblicista, direttore della la rivista “Motus” (divisione Fumagalli Ricerca), direttore didattico del CSC G. di Vittorio (corsi serali per disoccupati e lavoratori), responsabile organizzativo ForTic (Piano Nazionale di Formazione sulle TIC, C.M. 55)… Per alcuni anni mi sono occupato anche di comunicazione e grafica pubblicitaria.

pubblicazioni

Il mestiere di scrivere ha accompagnato tutta la mia vita come testimoniano alcuni blog disseminati in rete (il più recente: www.agatimario.blogspot.com) e varie elucubrazioni che si possono ancora reperire nel mio vecchio sito (www.agatimario.it). Anche se devo ammettere che non ho pubblicazioni di grande livello da sfoggiare, alcune mie scritture hanno comunque trovato una veste editoriale in qualche modo dignitosa: Mario Agati, Il mito di Parigi nel ‘Ferragus’ di Balzac, Francofonia, n. 3, Bologna 1982. Mario Agati, Quattro passi nella letteratura – la letteratura italiana dell’Ottocento e del Novecento, CSC, Modena 1998. Mario Agati, Studiare, scrivere e pensare nell’era del web. Itinerari bibliografici, C.S.A. di Modena, 2003. M. Agati, S. Adani, E. Corghi, TED – Tecnologie Educative Distribuite: sperimentazione di una comunità di docenti e studenti on-line, Atti del Convegno Expo e-learning, Ferrara 2005. Mario Agati, La TED community, in “Penna, blog e calamaio”, Provincia di Modena, 2006. Mario, Agati, Quattro passi nella letteratura e dintorni (anche grazie a Moodle), in “La rete delle tecnologie educative” (a cura di E. Giliberti), Università degli Studi di Modena e Reggio, 2006. Mario Agati e Erika Corghi (a cura di), The Big S.MO.O.L. – antologia 2004/07, Provincia di Modena, 2007. Mario Agati, Alla ricerca delle parole perdute, in The Big S.MO.O.L., cit..

obiettivi

L’obiettivo che perseguo con più forza è quello di conciliare il “vecchio” mondo della scuola e della formazione professionale con il nuovo mondo digitale. Io sogno una scuola dove libri, computer (realtà virtuale) e rane (realtà reale) convivano pacificamente.