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	<title>Commenti per tecnologie per l'apprendimento</title>
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	<description>mario natalino agati - wild web chapinèr</description>
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		<title>Commenti su Non esiste l&#8217;uomo solo&#8230; di Anonimo</title>
		<link>http://tecnologieeducative.wordpress.com/2009/01/26/non-esiste-luomo-solo/#comment-249</link>
		<dc:creator>Anonimo</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Jun 2009 19:31:06 +0000</pubDate>
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		<description>questo commento è veramente commovente però espresso da due persone false.</description>
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		<title>Commenti su Auri ha ragione, ma&#8230; di Anonimo</title>
		<link>http://tecnologieeducative.wordpress.com/2009/01/26/auri-ha-ragione-ma/#comment-248</link>
		<dc:creator>Anonimo</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Jun 2009 19:26:47 +0000</pubDate>
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		<description>devo dare ragione a questa stronza.</description>
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		<title>Commenti su L&#8217;inconsapevole leggerezza dei nativi digitali di Anonimo</title>
		<link>http://tecnologieeducative.wordpress.com/2008/10/02/linconsapevole-leggerezza-dei-nativi-digitali/#comment-247</link>
		<dc:creator>Anonimo</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Jun 2009 19:23:56 +0000</pubDate>
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		<description>fuck</description>
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		<title>Commenti su Cooperative learning? di Anonimo</title>
		<link>http://tecnologieeducative.wordpress.com/2009/01/26/prova/#comment-246</link>
		<dc:creator>Anonimo</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Jun 2009 19:21:37 +0000</pubDate>
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		<description>i commenti della 2Hsono tutti falsi e ipocriti,come le persone di merda in quella classe.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>i commenti della 2Hsono tutti falsi e ipocriti,come le persone di merda in quella classe.</p>
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		<title>Commenti su Per un uso efficace di PowerPoint &#8211; spunti di Ludus litterarius</title>
		<link>http://tecnologieeducative.wordpress.com/2009/04/21/per-un-uso-efficace-di-powerpoint-spunti/#comment-245</link>
		<dc:creator>Ludus litterarius</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 03 May 2009 09:56:27 +0000</pubDate>
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		<description>[...] spunti di Mario Agati [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] spunti di Mario Agati [...]</p>
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		<title>Commenti su Barbari insegnanti? di Tutte Scuse</title>
		<link>http://tecnologieeducative.wordpress.com/2009/03/19/barbari-insegnanti/#comment-243</link>
		<dc:creator>Tutte Scuse</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Mar 2009 17:39:48 +0000</pubDate>
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		<description>Vogliamo dirla tutta?
Insegnare per me, non è ciò che accade nelle scuole, non è volerci per forza  far ingoiare il sapere come una medicina. Insegnare è molto di più, e non è lontanamente paragonabile a quello che cercano di fare, probabilmente in buona fede, i professori. Forse si sono arresi e hanno smesso di provare, a farci amare una materia. Gli insegnanti è probabile che pensino che noi studenti non abbiamo una vita al di fuori dell&#039; edificio scolastico, e noi studenti pensiamo che gli insegnanti non abbiano altro da fare che penalizzarci e demoralizzarci con pessime valutazioni. Dov&#039; è il punto d incontro? Non c&#039; è! Bene, a questo punto che si fa? La risposta? Niente... Non si fa niente, perchè nessuno, tra studenti ed insegnanti, si sforza di arrivare ad un compromesso, oppure anche solo ad un dialogo. Sapete cos&#039; è un dialogo no?! E allora è così difficile ascoltarci un attimo, invece che continuare ad andare avanti col programma perchè non c&#039;è tempo di parlare?! Per parlare c&#039; è sempre il tempo, èsolo che voi non volete trovarlo. Non chiediamo uno sforzo disumano credo, basta mettersi lì con noi, capire come va l&#039; andamento della classe, il rapporto con i professori o se c&#039; è qualche problema di cui vorremmo discutere... Probabilmente direte che sarebbe una perdita di tempo per vari motivi... Amen. Ad ognuno la sua opinione. Se non avete tempo-voglia-pazienza di provare a venirci incontro, non penso che noi lo faremo. E si continuerà a stare su due livelli differenti. Non vi lamentate poi se stiamo &#039;distruggendo&#039; tutto quello che avete costruito voi &#039;romani analogici&#039;. 
Questo non voleva essere un offesa per Nessuno sia chiaro. E&#039; solo quello che penso.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Vogliamo dirla tutta?<br />
Insegnare per me, non è ciò che accade nelle scuole, non è volerci per forza  far ingoiare il sapere come una medicina. Insegnare è molto di più, e non è lontanamente paragonabile a quello che cercano di fare, probabilmente in buona fede, i professori. Forse si sono arresi e hanno smesso di provare, a farci amare una materia. Gli insegnanti è probabile che pensino che noi studenti non abbiamo una vita al di fuori dell&#8217; edificio scolastico, e noi studenti pensiamo che gli insegnanti non abbiano altro da fare che penalizzarci e demoralizzarci con pessime valutazioni. Dov&#8217; è il punto d incontro? Non c&#8217; è! Bene, a questo punto che si fa? La risposta? Niente&#8230; Non si fa niente, perchè nessuno, tra studenti ed insegnanti, si sforza di arrivare ad un compromesso, oppure anche solo ad un dialogo. Sapete cos&#8217; è un dialogo no?! E allora è così difficile ascoltarci un attimo, invece che continuare ad andare avanti col programma perchè non c&#8217;è tempo di parlare?! Per parlare c&#8217; è sempre il tempo, èsolo che voi non volete trovarlo. Non chiediamo uno sforzo disumano credo, basta mettersi lì con noi, capire come va l&#8217; andamento della classe, il rapporto con i professori o se c&#8217; è qualche problema di cui vorremmo discutere&#8230; Probabilmente direte che sarebbe una perdita di tempo per vari motivi&#8230; Amen. Ad ognuno la sua opinione. Se non avete tempo-voglia-pazienza di provare a venirci incontro, non penso che noi lo faremo. E si continuerà a stare su due livelli differenti. Non vi lamentate poi se stiamo &#8216;distruggendo&#8217; tutto quello che avete costruito voi &#8216;romani analogici&#8217;.<br />
Questo non voleva essere un offesa per Nessuno sia chiaro. E&#8217; solo quello che penso.</p>
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	<item>
		<title>Commenti su Cooperative learning? di FLO-AFEF</title>
		<link>http://tecnologieeducative.wordpress.com/2009/01/26/prova/#comment-240</link>
		<dc:creator>FLO-AFEF</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Feb 2009 11:35:11 +0000</pubDate>
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		<description>Condividiamo ciò che ha detto auri ma non il modo in cui l&#039;ha detto.Non bisogna però prendersela con i prof perchè   voglio insegnarci a cooperare con le persone.
Ma tutto sommato il lavoro di gruppo è piacevole per non ascoltare la solita lezione pallosa!!!!!
Secondo noi tu dovevi dire alla prof che avevi svolto il lavoro da sola e i tuoi compagni dovevano prendersi le loro responsabilità.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Condividiamo ciò che ha detto auri ma non il modo in cui l&#8217;ha detto.Non bisogna però prendersela con i prof perchè   voglio insegnarci a cooperare con le persone.<br />
Ma tutto sommato il lavoro di gruppo è piacevole per non ascoltare la solita lezione pallosa!!!!!<br />
Secondo noi tu dovevi dire alla prof che avevi svolto il lavoro da sola e i tuoi compagni dovevano prendersi le loro responsabilità.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Commenti su Auri ha ragione, ma&#8230; di Manu &#38; Marta</title>
		<link>http://tecnologieeducative.wordpress.com/2009/01/26/auri-ha-ragione-ma/#comment-237</link>
		<dc:creator>Manu &#38; Marta</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Jan 2009 11:06:39 +0000</pubDate>
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		<description>Giusto. Giustissimo. Ma difficile. Difficile &quot;far lavorare ANCHE gli altri&quot; . Molto più semplice -lavorare PER gli altri- . Eh sì ... Certo, dopo c&#039;è l&#039;incazzatura, la rabbia, i discorsi della serie &quot; no, l&#039;8 tu non lo meriti perchè non hai fatto un cazzo. Io invece ... &quot; Ma è molto più semplice. Ma come fai a dire ,ad imporre ad una persona di fare una determinata cosa ? &quot;Prendi il foglio. Leggi. Sottolinea le cose importanti. Riassumi. &quot; No. No. e poi No. Ma scherziamo? Io non obbligo proprio nessuno! Siamo già abbastanza grandi per assumerci le nostre responsabilità. Per avere il buon senso di dire -- ehi, questo lo faccio io-- . di mettersi in gioco, di confrontarsi. E non - come pensa qualcuno- &quot; fai come loro, non fare nulla anche tu. &quot; E perchè io dovrei rinunciare , mettiamo, ad un voto tipo 8 , per questa cazzata?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Giusto. Giustissimo. Ma difficile. Difficile &#8220;far lavorare ANCHE gli altri&#8221; . Molto più semplice -lavorare PER gli altri- . Eh sì &#8230; Certo, dopo c&#8217;è l&#8217;incazzatura, la rabbia, i discorsi della serie &#8221; no, l&#8217;8 tu non lo meriti perchè non hai fatto un cazzo. Io invece &#8230; &#8221; Ma è molto più semplice. Ma come fai a dire ,ad imporre ad una persona di fare una determinata cosa ? &#8220;Prendi il foglio. Leggi. Sottolinea le cose importanti. Riassumi. &#8221; No. No. e poi No. Ma scherziamo? Io non obbligo proprio nessuno! Siamo già abbastanza grandi per assumerci le nostre responsabilità. Per avere il buon senso di dire &#8212; ehi, questo lo faccio io&#8211; . di mettersi in gioco, di confrontarsi. E non &#8211; come pensa qualcuno- &#8221; fai come loro, non fare nulla anche tu. &#8221; E perchè io dovrei rinunciare , mettiamo, ad un voto tipo 8 , per questa cazzata?</p>
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		<title>Commenti su Cooperative learning? di THEsliens</title>
		<link>http://tecnologieeducative.wordpress.com/2009/01/26/prova/#comment-236</link>
		<dc:creator>THEsliens</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Jan 2009 11:04:59 +0000</pubDate>
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		<description>.parlo da brava COGLIONA che prende l&#039;enorme carico del lavoro di gruppo sulle spalle...quel carico che dovrebbe essere suddiviso in tante parti quante le persone di un GRUPPO...già quel gruppo formato da persone che hanno ideali differenti, deciso dal prof. che sfrutta questa metodologia di lavoro solo per correggere un quarto dei compiti e per fare un copia-incolla (di 8 o 7 che siano) in tutte le cellette del registro accanto a nomi che non lo meriterebbero...bene questo è l&#039;ideale del professore che orgoglioso, contento di aver portato a termine questo quasi obbligato metodo di lavroro che porta litigi, incomprensioni, e consapevolezza che al mondo ci sono persone ignoranti che appprofittano del sapere altrui per riuscire nella vita in modo totalmente ingiusto. Bene BRAVA Auri...che a parer mio denunci queste regole assurde dal punto di vista di una Cogliona...come me del resto...ma diciamoci la verità...alla fine chi è che ci rimette?...i coglioni all&#039;inizio ma per il resto della vita???...hummm MHA...
.tante domande e poche risposte?. 
.come sempre?.
.no dai stavolta NO.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>.parlo da brava COGLIONA che prende l&#8217;enorme carico del lavoro di gruppo sulle spalle&#8230;quel carico che dovrebbe essere suddiviso in tante parti quante le persone di un GRUPPO&#8230;già quel gruppo formato da persone che hanno ideali differenti, deciso dal prof. che sfrutta questa metodologia di lavoro solo per correggere un quarto dei compiti e per fare un copia-incolla (di 8 o 7 che siano) in tutte le cellette del registro accanto a nomi che non lo meriterebbero&#8230;bene questo è l&#8217;ideale del professore che orgoglioso, contento di aver portato a termine questo quasi obbligato metodo di lavroro che porta litigi, incomprensioni, e consapevolezza che al mondo ci sono persone ignoranti che appprofittano del sapere altrui per riuscire nella vita in modo totalmente ingiusto. Bene BRAVA Auri&#8230;che a parer mio denunci queste regole assurde dal punto di vista di una Cogliona&#8230;come me del resto&#8230;ma diciamoci la verità&#8230;alla fine chi è che ci rimette?&#8230;i coglioni all&#8217;inizio ma per il resto della vita???&#8230;hummm MHA&#8230;<br />
.tante domande e poche risposte?.<br />
.come sempre?.<br />
.no dai stavolta NO.</p>
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	<item>
		<title>Commenti su Non esiste l&#8217;uomo solo&#8230; di marcello e matteo</title>
		<link>http://tecnologieeducative.wordpress.com/2009/01/26/non-esiste-luomo-solo/#comment-235</link>
		<dc:creator>marcello e matteo</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Jan 2009 11:03:05 +0000</pubDate>
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		<description>infatti il gruppo è importante anche da un punto di vista formativo perchè c&#039;insegna come rapportarci con gli altri come creare dei legami..c&#039;insegna A STARE INSIEME BENE!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>infatti il gruppo è importante anche da un punto di vista formativo perchè c&#8217;insegna come rapportarci con gli altri come creare dei legami..c&#8217;insegna A STARE INSIEME BENE!!</p>
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